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我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了
《菩萨蛮》李清照诗词鉴赏1 【年代】：宋 【作者】：李清照 《菩萨蛮》【内容】： 归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。 角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。
《少年游》宋词鉴赏1 此词作于元祐八年以前作者流寓荆州时。词中情以物迁，辞以情发，物我交融，上片情春怨别，情牵旧事，下片歌唱明媚的春光，抒发重聚的欢娱。全词于艳情中寄身世遭遇之慨，感情极为浓烈深挚
杜甫《旅夜书怀》古诗原文及鉴赏1 作者：杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂*野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休， 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【注解】： １、危樯：高耸的桅杆。
小学语文诗词及鉴赏1 天净沙·秋 作者：白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 鉴赏： 白朴杂剧代表作《梧桐雨》，全名《唐明皇秋夜梧桐雨》
北征赋的鉴赏1 两汉：班彪 余遭世之颠覆兮，罹填塞之阨灾。旧室灭以丘墟兮，曾不得乎少留。遂奋袂以北征兮，超绝迹而远游。 朝发轫于长都兮，夕宿瓠谷之玄宫。历云门而反顾，望通天之崇崇。乘陵岗以登降
白马篇古诗词鉴赏1 原文： 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。 狡捷过猴猿
必背古诗词鉴赏1 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死！ 作者背景 李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新
中篇的古诗词鉴赏1 绝句二首 作者：杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 赏析： 其一 明人王嗣爽在其《杜臆》中予以
中考文言文鉴赏阅读1 吴公子札来聘。……请观于周乐。使工为之歌《周南》、《召南》，曰：“美哉!始基之矣，犹未也，然勤而不怨矣。为之歌《邶》、《鄘》、《卫》，曰：”美哉，渊乎!忧而不困者也。吾闻卫康
诗词鉴赏1 相见欢[南唐]李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 1 全词表现了词人怎样的感情？ 失国之痛和去国之思。 2 描述“
*现代诗歌鉴赏1 雪锹铲*了冬天的额头 树木 我听到你嘹亮的声音 我听到滴水声，一阵化雪的激动： 太阳的光芒像出炉的钢水倒进田野 它的光线从巨鸟展开双翼的方向投来 巨蟒，在卵石堆上摔打
古诗的鉴赏1 语文古诗鉴赏有没有规律可循呢？ 答案是很定的。俗话说，万变不离其宗，掌握了古诗欣赏的规律，遇到古诗赏析题就可以迎刃而解了。 欣赏，先要弄懂诗词字面上的意思。其次运用联想和想像再现
如何鉴赏中国园林建筑文化与艺术12篇如何鉴赏中国园林建筑文化与艺术 中国古典园林的构景方法中国古典园林的构景方法在人和自然的关系上中国早在步入春秋战国时代就进入和亲协调的阶段所以在造园构景中运用多种手
王铎，字觉斯，号嵩樵、石樵、十樵、凝樵、雪山、痴仙道人等。河南孟津人。他生于明万历二十年(1592年
【摘要】音乐鉴赏教学能够给高中学生带来潜移默化的人格教育，极大的感染着学生的身心。文章从高中音乐鉴赏
摘要职校美术课程是人文学科的一个重要领域，而美术鉴赏又是美术课程中的重要学习模块之一，美术鉴赏活动能
摘要：美术鉴赏课程的基本理念中提出要充分利用和开发校内外美术课程资源，增加美术鉴赏课程的多样化。这样
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