说说我是怎样看小学思想品德教育的

摘 要:身为师者都懂,小学生是祖国的希望,但现实生活中小小年纪走上犯罪道路的现象却屡见不鲜,这是不容忽视的问题。让孩子健康地成长是普天下人的希望,抓好小学生的思想品德教育势在必行。

关键词:思想品德;教育;小学生

小学生正处在成长阶段及思想品德渐渐形成的重要时期。由于小学生年龄小、知识匮乏。阅历根本就没有,社会生活经验更是无处谈起,是非观念也不清晰,对人或是对事都没有辨别的能力。可是他们的模仿力却是非常强的,极为突出。所以,学生的思想根基打得如何,对小学生健康成长影响极大,也可以这样说能影响他们的一生。为此,必须从小学阶段抓起,加强小学生的道德品质教育,培养孩子明辨是非的能力,遏制那些不健康的思想对孩子的侵蚀。

一、时时关注孩子的一举一动

小学生从进入学校的那一刻起,老师就应将孩子们纳入自己的视线,时刻关注他们的一举一动、一言一行,关注他们的点滴变化,引导学生从小养成良好的行为习惯,这对于孩子的健康发展至关重要。

二、学校、家庭、社会三方紧密结合,共同担起教育的担子

教育学生不但是学校的责任,它还需要家庭、社会的共同努力,一起担起教育孩子的重担。

学生在学校期间,出现了不良现象,老师要及时与孩子的家长取得联系,家校双方共同做好孩子的思想道德教育工作。对与错,是与非,都该让孩子明白,正确引导学生走上正轨。

当孩子在家出现不听话、打人、不尊敬老人、撒谎、偷拿物品等坏习惯时,家长一定不要偏袒孩子,要让孩子知道错在何处,怎样改正。是的,爱自己的孩子那是无可厚非的,但是我们绝不能溺爱,溺爱就等于毁了孩子的一生,不利于孩子的健康成长。

在社会这个大家庭里,教育孩子是学校、家庭及社会共同的责任和义务,我们必须做好孩子的思想道德教育。

参考文献:

燕国材.论责任心及培养[J].中学教育,1997(10).

作者简介:庄秀山,男,专科,就职学校:吉林省敦化市黄泥河镇中心小学校,研究方向:小学思想品德教学

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