教职工聘任合同书汇总8篇,菁华4篇（精选文档）

[精华]教职工聘任合同书汇总(8篇)1甲方：乙方：一、合同期限本合同期限为一年，自2xx年8月3日起至2xx年8月3日至。二、工作任务甲方根据工作需要，聘用乙方从事岗位（工种）三、双方的权利和义务（下面是小编为大家整理的教职工聘任合同书汇总8篇,菁华4篇（精选文档）,供大家参考。

[精华]教职工聘任合同书汇总(8篇)1

甲方：

乙方：

一、合同期限

本合同期限为一年，自2xx年8月3日起至2xx年8月3日至。

二、工作任务

甲方根据工作需要，聘用乙方从事岗位（工种）

三、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。

2、乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。

3、乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。

4、乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。

5、乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。

6、乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水*和综合素质。

7、乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。

8、乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。

9、乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水*，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。

1、乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。

（二）、乙方的权利和义务：

乙方义务：

1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；

2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；

3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；

4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；

5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布置的各项任务；

6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；

7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；

8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。

乙方权利：

1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。

2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。

3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。

四、工资报酬：

1、甲方根据乙方完成工作任务的情况按照本单位工资报酬的分配方法支付乙方工资。

2、经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订：

1、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

2、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

3、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。

1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；

2、严重违反甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；

4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；

5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；

6、被依法追究刑事责任的；

7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；

4、有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。

1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。

2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；

3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；

5、乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。

6、本合同期满时，合同终止。

六、违约责任：

1、本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；

2、乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。

甲方（盖章）

乙方（签字盖章）

法定代表人或主要负责人：（签字）

[精华]教职工聘任合同书汇总(8篇)2

为充分调动并活跃我校广大教职工文体生活，营造健康和谐的文化气氛，展现我校广大教职工良好的精神风貌，提升教职工团队协作意识，增强学校的凝聚力和影响力。经学校研究决定，组织开展2xx年“庆祝元旦”教职工系列文体活动，特制定如下活动方案。

一、组织领导

成立以校长为组长、分管校长为副组长、工会及教师代表为成员的活动领导小组，统筹协调各项活动有序开展。

组

长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

XXX

二、活动时间

2xx年12月2日至12月31日。

三、参加人员

全校教职工

四、主要活动项目及要求

（一）教职工硬笔书法比赛（负责人：XXX）

教职工自愿报名，具体比赛规则要求、评委组织、作品评选和优秀作品展评均由XXX

老师负责。

比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

每人最多提供两幅书法作品，评委选取得分最高的一幅作品参与评奖。

赛后由负责人将作品及评分表交工会。

（二）跳绳比赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

个人计时赛

比赛时间为1分钟，跳绳由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

团体计时赛

比赛时间为2分钟，每个年级限报一组，处室可联合组队参赛，每组1人（男女不限），跳绳由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体比赛时间地点由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（三）踢毽子比赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛时间为2分钟，毽子由学校提供。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体比赛地点和比赛时间由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（四）五子棋单人赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛用棋由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体地点:工会活动室，具体比赛时间由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（五）象棋比赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛用棋由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体地点:工会活动室，具体比赛时间由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（六）定点投篮比赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛用球由学校提供，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体地点:篮球场，具体比赛时间由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（七）乒乓球比赛（负责人：XXX）

设男女单项和男女团体比赛，每个处室、年级限报男团、女团各一组，每组3名队员，处室可联合组队参赛。

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛用球由学校提供，球拍自备，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

具体地点:乒乓球室，具体比赛时间由XXX老师提前通知（注意和其他项目的时间协调）。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（八）健步走比赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛分男、女两组进行，长度为12米，比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

（九）场地越野赛（负责人：XXX）

竞赛规则、比赛报名、竞赛分组、裁判记录、成绩统计等均由XXX老师负责。

比赛分男、女两组进行，男子5米，女子3米。比赛设一、二、三等奖，并进行奖励。

赛后由组长将实际参赛人员名单、成绩汇总表交工会。

五、组织报名

各项活动的组织报名均由处室、年级集体办理，报名表一式两份，一份交工会，一份交竞赛组长。报名截止时间为12月18日。

个人单项比赛，每人限报两项。

报名表一经提交不得再行修改，无特殊原因，报名后不按时参赛者视为弃权，没有比赛成绩，不予发放奖品。

各处室、年级要高度重视、认真组织，保障各项活动有序进行。

[精华]教职工聘任合同书汇总(8篇)3

转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失;有过成功，也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。

三、勤方面

本年度，在教学方面，我担任了体育保健学专业课的教学工作的公体的教学。我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改善，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

本年度超额完成教学任务和科研任务，并指导多名学生试说试教和毕业论文。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水*不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，用心应对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的教师。

总之，在今后的工作中会继续努力。

[精华]教职工聘任合同书汇总(8篇)4

本人于2xx年毕业，同年担任高中生物教师，2xx年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。不足之处恳请各位领导批评指正。

一、教学、教研方面

在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水*。

在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学。我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量。在教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩。在高二的学业水*测试中，所教班级全部过关。

二、班主任工作方面

班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更是育人工作。我毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流。在*时的工作中我特别注意细心观察，发现了学生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励;发现了学生的错误，同样以真诚的态度，*和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的。

第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求。班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。

"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。