初中生物八年级上册知识点3篇

初中生物八年级上册知识点1　　腔肠动物和扁形动物　　一、腔肠动物　　1、常见的腔肠动物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等　　2、腔肠动物的代表动物：水螅　　3、生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡下面是小编为大家整理的初中生物八年级上册知识点3篇,供大家参考。

初中生物八年级上册知识点3篇

初中生物八年级上册知识点1

　　腔肠动物和扁形动物

　　一、腔肠动物

　　1、常见的腔肠动物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等

　　2、腔肠动物的代表动物：水螅

　　3、生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

　　4、外部形态：有触手，用于探寻和捕食猎物。

　　5、身体：辐射对称(水螅的身体只能分出上下，分不出左右，前后，背腹，经过身体纵轴可以将身体分为几个对称的两部分)

　　6、内部结构：水螅的身体由内胚层和外胚层构成，内胚层围成的空腔叫消化腔，外胚层上有刺细胞。

　　5、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无*。

　　6、水螅的纵切面示意图

　　二、扁形动物

　　1、常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾血虫、血吸虫、绦虫。

　　2、扁形动物的代表动物是：涡虫

　　3、生活环境：在清澈溪流中的石块下面

　　4、外部形态：身体背腹扁*，身体呈两侧对称，也叫左右对称。

　　5、没有专门的消化器官，生殖器官很发达，大多数扁形动物寄生在人和动物体内。

　　6、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，身体背腹扁*，有口无*。

　　线形动物和环节动物

　　一、线形动物

　　1、常见的线形动物有：蛔虫、绕虫、钩虫、丝虫、线虫。

　　2、代表动物：蛔虫

　　3、生活环境：寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。

　　4、形态结构：身体呈圆柱形，中段较粗，两端较细，体表有角质层。

　　5、内部结构：消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成，但生殖器官发达，无专门的运动器官。

　　6、蛔虫病的感染途径：和虫卵有关系

　　(1)人喝了带有虫卵的生水。

　　(2)吃了沾有虫卵的蔬菜。

　　(3)沾有虫卵的手去拿食物

　　7、蛔虫病的预防

　　(1)首先注意个人卫生，

　　(2)不喝不洁净的生水，蔬菜。

　　(3)水果要洗干净，

　　(4)饭前便后要洗手

　　(5)粪便要经过处理杀死虫卵后再使用

　　8、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层，有口有*。

　　二、环节动物

　　1、常见的环节动物有：蚯蚓、沙蝉、蛭。

　　2、代表动物：蚯蚓

　　3、外形：身体由许多相似的体节组成，前端有口，后端有*。

　　4、环带：距离环带近的是前端，距离环带远的是后端。

　　5、用手摸蚯蚓的表面，感觉到粗糙不*，这就是刚毛。

　　6、蚯蚓的呼吸：湿润的体壁

　　7、运动：刚毛和肌肉的配合完成运动。

　　8、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成;靠刚毛和疣足辅助运动。

　　9、蚯蚓的作用：

　　(1)疏松土壤，提高土壤肥力，

　　(2)含有蛋白质、脂肪，营养价值高。

　　(3)药用

　　(4)帮助处理生活垃圾，消除环境污染。

初中生物八年级上册知识点2

　　一、动物在生物圈中的作用

　　1、动物在自然界中的作用：

　　动物在维持生态*衡中起着重要作用;

　　动物可以促进生态系统的物质循环;

　　帮助植物传粉、传播种子。

　　2、各种生物以及生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动物与植物之间存在相互适应、相互依存的关系。

　　3、在生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态*衡。

　　4、物质循环：(二氧化碳)从无机环境到生物体，再从生物体返回无机环境的过程。

　　5、动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。

　　6、动物帮助植物传粉：使植物顺利的繁殖后代;帮助植物传播种子：有利于扩大植物的分布范围。

　　7、科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。如长颈鹿与抗荷服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠的回声定位与雷达，蛋壳与薄壳建筑，苍蝇与照相机，人脑与智能机器人，蝴蝶与人造地球卫星。

　　二、细菌和真菌

　　1、细菌很小，大多数真菌也很小，可以用培养基培养成菌落来观察。

　　2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

　　3、一个培养基上可以有多个不同的菌落。

　　4、鉴定细菌真菌种类的通常依据是菌落的特征，即菌落的形态、大小、颜色。

　　5、细菌、真菌、菌落比较：

	大小	形态	颜色
细菌	小	光滑粘稠（有荚膜）或粗糙干燥	较浅
真菌	大	绒毛状、絮状、蜘蛛网状	较深，呈红、褐、绿、黑、黄等

初中生物八年级上册知识点3

　　1.显微镜的构造

　　镜座：稳定镜身;

　　镜柱：支持镜柱以上的部分;

　　镜臂：握镜的部位;

　　载物台：放置玻片标本的地方。

　　中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

　　遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。

　　反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用*面镜，光弱时使用凹面镜。

　　镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

　　准焦螺旋：

　　①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;

　　②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。

　　2.显微镜的使用

　　(1)取镜和安放

　　(2)对光

　　(3)观察

　　(4)收镜装箱

　　3.从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。

　　4.放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

　　5.在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须制成玻片标本，常用的玻片标本：切片、涂片、装片(注意三者区别,分为临时和永久的)

　　6.英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。