2023*高考语文字形复习测试题,菁选2篇(2023年)

*高考语文字形复习测试题1  1、下列各组词语中,没有错别字的一项是  A.消赃弊绝风清林荫路两全齐美  B.清净察颜观色摄相机大才小用  C.抱负兵荒马乱录像带闲情逸志  D.贸然以儆效尤绿茵场甘下面是小编为大家整理的2023*高考语文字形复习测试题,菁选2篇(2023年),供大家参考。

2023*高考语文字形复习测试题,菁选2篇(2023年)

*高考语文字形复习测试题1

  1、下列各组词语中,没有错别字的一项是

  A.消赃 弊绝风清 林荫路 两全齐美

  B.清净 察颜观色 摄相机 大才小用

  C.抱负 兵荒马乱 录像带 闲情逸志

  D.贸然 以儆效尤 绿茵场 甘之如饴

  2、下列各组词语中,有错别字的一项是

  A.留恋 流连忘返 厉害 利害得失

  B.质疑 不容置疑 符合 随声附合

  C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引

  D.株连 珠联璧合 大意 微言大义

  3、下列各项中书写完全正确的一项是

  A、床第之私 姿意妄为 编篡 坐月子

  B、*添 出其不意 修葺 青睐

  C、原型 原型毕露 直接 直截了当

  D、附加 无以复加 风声 谈笑风声

  4、下列词语中,没有错别字的一组是

  A.厮杀 双轨制 无耻谰言 江山易改,禀性难移

  B.收讫 木版画 惹是生非 为山九仞,功亏一匮

  C.罗嗦 消声器 竹报*安 金玉其外,败絮其中

  D.晋升 佼佼者 悠哉游哉 桃李不言,下自成溪

  5、下列词语中,没有错别字的一组是

  A.诽谤 木铎金声 隐瞒 戛然而止

  B.恻隐 因才施教 滔滔 如虎添翼

  C.酒馔 纹过饰非 簟瓢 为虎作伥

  D.宏毅 皈依佛门 蕴藉 神彩飞扬

  6、下列词句中,有错别字的一组是

  A.俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗

  B.放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森

  C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑

  D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝

  7、下列词语中,字形全部正确的一项是

  A. 膏梁 口碑 烂竽充数 运筹帷幄

  B. 幽僻 孺慕 无精打彩 再接再励

  C. 斑驳 潦倒 珠联壁合 皇天厚土

  D. 辖区 万籁 亭亭玉立 挟山超海

  8、下列各项的字形全都正确的一项是

  A. 纯萃 明火执杖 战战兢兢 面面相觑

  B. 辖制 没精打采 各行其是 不磷不缁

  C. 歌颂 娇阳似火 祸起萧墙 集思广义

  D. 车蓬 堂而皇之 哀声叹气 束手就擒

*高考语文字形复习测试题2

  第一:要仔细审题。

  在考试过程中,解答每一道题都要审好题,不仔细审题,容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶,不可求快,有些题要静下心来仔细阅读,以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意,看清要求回答什么,是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分,准确、全面地把握题意。

  第二:要认真答题。

  ①答题的程序,一般是按照试题的次序,一道一道地往下答,如果遇到难题或一时答不出来的"题,先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式,都要掌握好时间,留给写作的时间不要少于50分钟(大、小两篇作文)。

  ②答题的要求,选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答,有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内(标点占格)。

  ③复查,做完全部试题后要认真检查一遍,查漏补缺,有些题还要重新审题,防止误答和漏答。

  第三:不同类型的题,要用不同的答题方法。

  ①选择题:如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握,就采用排除法,即从排除最明显的错误选项开始,把接近正确答案的选项留下,再作分析比较,逐一否定,最终选定正确答案。科技说明文的选择题,先看题再看文,然后按顺序答题。答题可采用对位法,即把选择项(命题语言)和原文(材料语言)相关的部分对照比较,辨析经命题者的语言转换后,选项是否符合文意,即可作出判断。

  ②简答题:现代文阅读,先看题,再看文,然后依次答题。答案语言要简明,要点要鲜明,表述意思要清楚,不要写上一大串多余的话,以至于把正确的要点淹没了。

  ③文言文先看文,再看题。文言文试题选文篇幅不长,但因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,然后依次作答。个别词、句没看懂,不一定会影响答题,按自己的理解来答好了,不要慌。

  ④作文:动笔前先构思,“意在笔先”,打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿,就写到哪儿,主次不分,中心不顾,就像“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”,这是写作的大忌。2008年作文题《沟通》,有人就把事先准备好的一些材料,如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞,与题意要求脱节。如果事先好好想想,找到体现题意的切入点,就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如:奥运会就是沟通的*台,让世界了解中国,也让中国了解世界,等等。

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