幼儿园：大班美术：逆行者，我想这样感谢你

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　大班美术活动：逆行者，我想这样感谢你活动目标 1.尝试用图文结合的方式，表现自己对逆行者想说的话。

　2.激发对逆行者的感恩、尊敬之情。

　活动准备 PPT、逆行者相关视频、记号笔、蜡笔、A3 纸活动重难点 1.活动重点是用图文结合的方式表达自己的想法。

　2.活动难点识理解逆行者的不易，并产生感恩、尊敬之情。

　活动过程一、逆行者的身影 1.播放逆行者相关视频，请幼儿说一说在这段视频中你看到的逆行者识什么样子的？（引导幼儿从服装、环境、动作、表情等方面具体说明）

　2.播放逆行者 PPT，请幼儿说一说为什么他们是逆行者？逆行者需要做那些事情？逆行者的生活环境工作环境是怎样的？你对逆行者有什么样的感受？ 3.继续播放 PPT，请幼儿观察网络上出现的“最美逆行者”绘画作品。教师小结：疫情来袭，医护人员为了保护大家义无反顾奔赴抗疫一线，将自己的安危置身度外，用职责坚守我们的健康防线。最美逆行者的画既是在记录医护人员这些逆行者的工作奉献，又是在表达自己想要对逆行者说的话。

　二、我想这样感谢逆行者 1.请幼儿说一说你对医护人员有什么想要说的话，你打算用怎样的方式表达自己的感谢？（引导幼儿运用图文结合的方式进行表达）

　2.为幼儿提供美术创作的材料，幼儿自主创作，教师巡回指导。

　三、我对逆行者说 1.教师根据巡回指导的观察，展示几幅具有特点的美术作品，请幼儿来说一说自己用了什么样的方式，对逆行者说了说明话。

　2.以小组的方式，进行美术作品展示和说明。

　四、活动延申教师以小视频形式记录幼儿作品及幼儿对作品的说明，并将视频上传。