《童心向党,心怀天下》开学第一课教学设计

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《童心向党,心怀天下》开学第一课教学设计

 

 《童心向党,心怀天下》 ——开学第一课教学设计 一、 导入 我们一个暑假在武装自己的头脑,使自己的知识技能得到了不少的提升,同时也应关注国家大事、时事新闻。你能来列举一二吗? (观看香港暴乱视频)待定 师:看完视频后,作为一个中国人,你有怎样的心情? 预设:担心、忧心……这样的暴乱使得香港市民生活不安定,使得社会混乱…… 过渡:老师也像同学们一样时时关注着香港的这场暴乱,深深的感受到这些“黑衣废青”们的这些不理智行为,这些侮辱国家侮辱党的行为一定程度上源于他们缺乏对于祖国母亲的热爱和敬畏。

 二、 回顾暑期,搜集点滴 过渡:所以,我们作为中国学子,更应加强自身的爱国主义情怀。

 师:请同学们回顾下刚过去的 2019 暑假,你了解到或者参与了哪些与爱国主义教育有关的新闻或活动? 生:(小组单位,一位学生记录)

 预设:○1 红色寻访活动 ○2 礼赞中国观影微语 ○3 军训 ○4 70 周年主题征文活动“做好新时代接班人”

 师:这个暑假里老师和同学们也一道为祖国建国 70 周年献礼拍摄了《沙家浜》,请大家欣赏下。

 总结:老师很欣慰在这个暑假,同学们以个体或群体形式,用不同的方式提升了自己的爱国主义情怀。确实我们这方土地是值得热爱和守护的。接下来我们借由第一单元去领略中国的“日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪”。(研读一下第一单元单元目标)

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