2021-2022学年高教版英语基础模块B预备级U4-4电子教案

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2021-2022学年高教版英语基础模块B预备级U4-4电子教案

 

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 k Book 预备级 Unit 4 What time is it?

  ( 第四课时

 教学设计)

 一 、 教材分析

 1 1 . 教学内容

 本课时系教材《英语基础模块》 (预备级 高教版)第四单元的第四课时,包括 unit task,具体内容为:复习本单元重点知识并利用本课所学知识通过查询列车等的时间,制定一份旅行计划。

 2 2 .教学重点、难点 ⑴教学重点 词汇、音标、时间的各种表达方式以及询问和回答时间等单元任务总复习。

 ⑵教学难点 利用本课所学知识通过查询列车等的时间,制定一份旅行计划。

 二 、 教学 目标

 1. 知识目标 ⑴掌握时间的表达方式; ⑵能够根据日常生活中的情景询问和回答时间; (3)正确朗读 4 个元音音标[iə]、 [eə]、 [uə] 、[əu]和 5 个辅音音标[m]、 [n]、[ŋ]、[dz]、[ts]; (4)制作一份旅行计划并在全班介绍小组旅行计划。

 2. 能力目标 ⑴学生能正确表达时间; ⑵学生正确朗读所教的 4 个元音音标和 5 个辅音音标。

 (3)学生能通过小组活动制作旅行计划。

 3. 情感目标 学生能利用自制旅行计划与同学进行介绍。

 三 、 教学步骤

 Step One Lead-in (5m )

 1. Ask some students to read the songs in Activity 11 and Activity 23. 2. Ask some students to read the tongue twister in Activity 28. ( 设计意图: : 检查学生是否能 正确朗读 4 4 个元音音标和 5 5 个辅音音。

 。

 )

 Step Two Pronunciation Practice (20m) 1. Watch the flash.(英语发音规则和练习测试)

 (http://www.tudou.com/programs/view/saG-NCZlUgA/ http://www.tudou.com/programs/view/fwFHdhlVh3U/ ) ( 设计意图: :

 利用网络资源促进教学, , 通过视频 观看李阳英语疯狂手势突破发音 学习 音标发音 , 激发学生学习音标的兴 趣,而且 学生能更直观学习音标发音技巧。

 。

 )

 2. Teach the pronunciation rules of the given phonetics. 英语双元音的发音规则,很简单,就发第一个元音的音。

 [əu] o: also zero photo ow: know row throw yellow sparrow tomorrow though oa: coat Joan boat goal [iə] eer: pioneer deer beer ear: hear dear near clear year ear [eə] are: care dare hare

 air: air hair chair pair repair ear: bear pear wear swear [n] kn-:

 knife know knock

 n-:not shine ten note [m] m-:

 monkey come autumn

 -mn:

 autumn column solemn [ŋ] n 在[k] [g]音前:uncle thank hungry -ng:morning young wrong

 ( 设计意图: : 明确发音规则,让学生快速掌握发音要点,从已知导入未知,克服学生的畏难。

 情绪。

 )

 3. Investigate their partners’ TV guides. TV Show Start Time

 End Time

 Day of week Monday

 Half past four

  Day of week

  Day of week

  Day of week

  ( 设计意图: : 将学生分成 2 2 人小组,通过英语会话,让学生在表格中的时钟上标出同伴最喜欢观看的电视节目时间,然后和同伴进行核对, , 复习时间的表达方式以及提问和回答时间。

 。)

 )

  Step Three Unit task (18m) 1. Work in groups and decide which place of interests they want to go. We are going to

 .

 2. Make a list of the information in the table.

 Bus No.(1) Bus No.(2) Train No.(1) Train No.(2) Time of departure

  Time of arrival

  Expenses

  3. Choose a suitable transportation and make a travel plan. Hello, I am in Group

 .We will go to

  (city) by

 (bus/train).It sets out at

 and arrives in at

  .It costs

 yuan

 per person. It is cheap and fast! ( 设计意图: : 让学生运用所学过的 时间表达方式向他人介绍自己的旅行计划 ,同时也训练学。

 生的团队合作意识和竞争意识。

 )

  Step Four Homework (3m) 1. Finish self-check. 2. Write a short article: my comment on the lesson (in Chinese or English)

  四 、板书设计 [əu] o: also zero photo ow: know row throw yellow sparrow tomorrow though oa: coat Joan boat goal [iə] eer: pioneer deer beer ear: hear dear near clear year ear [eə] are: care dare hare

 air: air hair chair pair repair ear: bear pear wear swear [n] kn-:

 knife know knock

 n-:not shine ten note [m] m-:

 monkey come autumn -mn:

 autumn column solemn [ŋ] n 在[k] [g]音前:uncle thank hungry -ng:morning young wrong

 TV Show Start Time

 End Time

 Day of week Monday

 Half past four

  Day of week

  Day of week

  Day of week

 武汉市财贸学校 钟玲

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