退休教师对照材料范文（9篇）退休教师对照材料范文 退休教师事迹材料 退休教师事迹材料（一）无偿帮助考生填报志愿臧文新男今年七十岁大专学历中国共产党党员中学高级教师1970年参加工作下面是小编为大家整理的退休教师对照材料范文（9篇）,供大家参考。
篇一：退休教师对照材料范文
退休教师事迹材料
退休教师事迹材料（一）无偿帮助考生填报志愿臧文新男今年七十岁大专学历中国共产党党员中学高级教师1970年参加工作先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中教研室、教育局人事股工作20__年退休。在二中教育局工作期间曾担任徐水关心下一代教育系统负责人并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几十年教育生涯中臧老师始终牢记党的教导忠诚党的教育事业关心爱护学生真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间因多次送毕业班对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他咨询填报高考志愿事项。这项工作看起来简单但知内情的人极少。有的考了高分想去的学校去不了不是高就是低把握不住分寸甚至高分落榜遗恨终生影响前途。根据这种情况臧老师把这几十年积累的经验总结出来告诉他们什么段的分报考什么类别的学校如何报。不管是本县、外县的认识的不认识的来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来他都热情接待耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕历时将近两个月之久不管白天、晚上从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有
分歧还要细致地做双方的工作。同时还要教育考生不管考到哪所学校哪个专业都要好好学习把一门专业学好了你都有出人头地的时候不要满足考上的大专、大学要努力学习更上一层楼向更高一级的学位、硕士、博士奋进立志成才报效国家。有一位考生去年文科考得不理想三百多分够当年三本学校报考了省内一所中医学院在臧老师的鼓励下学生勤奋学习五年下来顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后臧老师又鼓励她继续向博士进军为我们的中医事业做贡献。
几十年来初步统计经臧老师辅导的高考学生有千余人他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说：“这是对最大的心理安慰在我这一生中不求功不求利只是对得起“教师”这个称号就心满意足了别无所求。”
在当今社会上骗子很多一到高考结束后就有许多不法之徒打着高校的幌子蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学国家承认学历包分配等一些胡言乱语使学生上当受骗。根据这种情况臧老师就做个别学生家长的工作不要上他们的当只有当年招生简章的学校承认学历。有一年我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校臧老师见到后将其叫到一旁向其说明真相、利害避免了一次上当受骗的损失。在平常凡是有的人问到臧老师有关这方面的介绍他都会不厌其烦的给与解释使其消除顾虑防止上当受骗。
为了考生想尽一切办法予以帮助。有一年徐水一中一名考生崔灿想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来根据该考生的分数和以往录取的情况决定博一下结果被录取了。这一次是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的
任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。
老骥伏枥志在千里因为子女工作忙林老师在完成许多学校义务工作之余还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚还笔耕不辍继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖实为当代教师的模范。她还为学校续写校志义务编写散文体校史以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师为市骨干教师和新教师开讲座。杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是虽然已经退休十几年林老师仍爱着学生、心系教育并于20__年在新浪网上开设了“秋人的博客”截至16年6月8日共发表了528篇教育类博文博客访问量达281252人次。多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道福建省关工委网站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹福建日报刊发的《为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立
25周年》一文中充分肯定了她利用网络参与教学开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。另外她利用QQ与学校德育处保持联系根据他们的需要制作德育课件指导点评德育处发来的德育论文。
自20__年之后林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。在群里她的定位是“话唠”开讲座、解答群内老师提出的教学难题依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德教育还适时向群友自己博客中的有关文章并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文使博客和QQ相辅相成相得益彰。她写了这样一首七绝《吟教育博客》来形容自己：
园丁皓首情犹在一束光纤作耒耙；信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。她将继续以博客为平台把自己的点点滴滴奉献给钟爱的教育事业！
篇二：退休教师对照材料范文
退休教师先进事迹材料您的岗位永不调换，您
的足迹却遍布四方；您的两鬓会一天天斑白，您的青春却百年不衰。这是学生对**老师的赞美。
当把自己的全部精力付诸学生的成长里，我感受到了智慧的接力和生命的长青。这是**老师一生从教的领悟。
xx年暑假，**旗下洼中心小学教师**到了退休年龄。从教35年，她获得无数荣誉：全国优秀教师、**职业知识型先进工作者、自治区优秀共产党员、**市“十佳科教工作者”、**市劳动模范、**市“模范班主任”……告别三尺讲台，她没有一丝遗憾；离开孩子们的笑脸，她的内心却生出了万般不舍。她怅然若失的眼神，引来家人的解劝：“你本来身体不好，这些年又拼死拼活地工作，身体严重透支了。如今退休了，可该歇歇了，轻轻松松度晚年吧！”
再掌教鞭
9月，**的退休生活迎来了第一个没有铃声的新学期。可是往日寂静的家里却来了一拨又一拨的学生和家长。就像提前商量好一样，开口就是同样的说辞：“张老师，我们求你来了！你会教育孩子，我们不会教育，这孩子我们管不了，我们只有这一个孩子，就拜托你了……”望着家长那双渴求的目光，她心里明白，这些送来的孩子都
是问题孩子。而这些孩子如果不及时教育转化，任其发展，不知会有什么样的未来？面对一张张稚嫩的面孔，面对几十年的乡里乡亲，**无法开口拒绝，即使病痛缠身，即使有家人反对。她还是答应了家长，接受了这些学生。可是没有桌凳，没有黑板，没有教室怎么办？同是教师的丈夫给予她大力支持：没有教室，就找人用四天时间，花了20000元钱盖了一间小仓库，把原来的仓库改做教室。没有桌椅，就把学校不用的坏桌椅修理了12套给学生用。没有黑板，就找来一块三合板刷上墨汁当作黑板。
**的校外辅导站总算办起来了，可她心里非常清楚，这个辅导站肩负着双重任务，一是要辅导孩子们文化知识；二是要矫正孩子们的不良习惯。培养孩子科学的学习方法和习惯，给孩子播下良好的道德和理想的种子，引导孩子学会做人，同时指导家长学会正确教育孩子的方法，变望子成龙、望女成凤为教子成龙、教女成凤。
春风化“语”
辅导站开学那天，一下子来了25名学生。其中有一个小女孩叫佳新，听她爷爷讲：“谁要是让她开口说话，就是神仙。她的表达方式就是点头和摇头，说话发不出声来。”当张老师同小佳新第一次交流时，就验证了她爷爷的话。这可怎么办呢？她是自闭症吗？她妈妈含着眼泪又一次找到**：“张老师，这个孩子就交给你了，她太笨了，
我们什么办法都没有，就靠你了……”**当时对佳新妈妈说：“我请求你协助我做到两件事。第一，以后不要当着孩子的面说孩子笨；第二，要及时发现孩子优点，给予夸奖、鼓励，好孩子是夸出来的，让孩子在鼓励中成长，孩子收获的是自信，如果你整天以埋怨的口气说孩子笨，说别人的孩子比自己的孩子强，孩子收获的是自卑，一个自卑心强的孩子，很难战胜自己，走向成功……”佳新妈妈忙不迭地答应按照要求去做。
张老师对小佳新教育的第一步，是让她先开口说话，且要声音宏亮。她用手抚摸着她的头说：“佳新，你长得真可爱，你比中央电视台播音员李瑞英还俊。你如果好好学习，说话声音宏亮，长大后考上大学，当个播音员，真是太棒了！”小佳新听了这席话后神情激动，接着，又让她读一段课文。她读课文声音特别小，就像说悄悄话一样。**听后，给她鼓掌，对她说：“你很了不起，能把这段课文读给老师听，老师太欣赏你了，如果你把声音放大一点儿，那就更优秀了。你能把声音再放大一点儿吗？”她摇摇头。**笑着对她说：“老师领着你读，你愿意跟我读吗？”她点点头。接着，张老师读一句，她跟着读一句。这招儿果然见效，她发出声来了，而且音质很好。**高兴地对她说：“哎呀，谁说我们的小佳新说话不发声啊？我的小佳新就是飞到__一只小百灵鸟，老师真愿意听你读课文的声音，你能自己读一遍给老师听吗？”小佳新很高兴地大声地朗读起来。**不失时机地叫全班的同学为她鼓掌。小佳新可能第一次得到大家的称赞和欣赏，高兴极了。她当时就敢于和同学们大声的说话进行交流。**又让她回到家里把课文读给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听，当她爷爷第二天来接她时，对其
他来接孩子的家长说：“这老师，真是天下难找，地上难寻！”从那以后，小佳新上课能够做到专心听讲，敢于举手回答问题，学习成绩也有了明显的提高，字也写得非常好。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。**以真诚的微笑、赏识的目光、和蔼的态度，为小佳新打开了那扇与人交往的大门。从而步入正常的生活学习轨道。
点“石”琢玉
**校外辅导站的学生，大多数是家长送来的难以管教的学生。xx年下学期，**收到一个令老师和家长都头疼的学生——小耀威。听他妈妈讲，因他小时候，爸妈外出打工，他是爷爷奶奶带大的，如今他长大了，爷爷奶奶管不了，就给他们送回来了，可是他妈妈说：“我真是毫无办法去管教他，张老师，今天我把他给你送来了，你费心帮我管教他吧，要不然我这个孩子就得白养了。”当看到他母亲眼里无奈的泪花时，**真正体会到一个母亲的内心焦急、无奈和苦痛。
说起小耀威，还真是叫人头疼。一次辅导数学课，当学生都举手发言时，有的一举手就说出了答案，只见小耀威满脸通红，撸胳膊挽
袖子，咬着牙，指着那位同学说：“你是下等人，你抢了我的上风……”下
课后，用拳头和脚说话，和同学们以爷们、哥们、姐们相称，学生吓得都躲着他。有的学生问张老师：“老师，你怎么收进一个‘黑社会老大呀'？”在学校，上课不专心学习，写的字拇指肚那么大。他要是不愿意学，谁也拿他没办法，不愿意学了，就请假上厕所呆着去，班主任老师也叫苦不迭。有一天，她妈妈来到**家，急得放声大哭。**劝她说：“不要过于心急，要对孩子多一份耐心，人的转变要有一个过程，要知道改造比塑造难啊！”
篇三：退休教师对照材料范文
在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的沟通怎么知道自己的教学效果怎么了解学生的渴求怎么能够提高自己的教学水平那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起所以为了自己教学水平的提高心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨想学生之所想送学生之所需
教师对照检查材料3篇
作为教师，做一个对照检查，本文是教师对照检查的材料，仅供参考。
教师对照检查材料一：按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人
翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，
最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。教师对照检查材料二：按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一﹑存在的主要问题1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。二﹑存在问题的原因1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、今后努力的方向1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来
指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。
3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作.
总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
教师对照检查材料三：这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员，我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况：1、遵守党的政治纪律情况：一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够，创新能力有待加强等问题。2、落实中央八项规定精神情况：主要表现在，一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多，深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心，没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实，在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处，如办公时没有做到勤俭节约，存在浪费现象;对部分家长的转学要求，有“老好人”、怕得罪人思想，存在把关不严格现象。需要说明的几个问题：一是没有配专车。二是办公用房无超标，6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员，没有收受会员卡，
没有出入私人会所。本人郑重承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、深入基层不够。主要表现在：自认为已经了解基层单位工作，
对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花，很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流，脱离实际、脱离群众的问题。
2、落实工作不实。主要表现在：有时满足于以会议落实会议，以文件落实文件，重传达部署，轻督导落实。如：在进行学籍管理工作中，多次开会进行部署，反复传达上级机关要求，但没有采取针对性措施进行跟进督导，造成该项工作效果不明显。
3、热衷检查评比。主要表现在：为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比，给基层学校增加额外负担。
(二)官僚主义方面1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题，处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题，在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位，存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如：总是要让孩子在在本镇就学，没能考考虑家长的实际情况。2、爱找客观原因。主要表现在：接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到更好。如：一些时间紧、任务重、压力大的工作，总爱去找客观原因，影响工作效果。3、衙门作风严重。主要表现在：办事拖拉、推诿扯皮。如：遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，浑浑噩噩混日子。(三)享乐主义方面1、满于现状。主要表现在：在工作中，总觉得从事了较长时间的教学工作，积累了一定的工作经验和做法，满足于现状。如：想问题，办事情凭经验、按惯例，对自己的要求不高，不求过得硬，只求过得
去。2、精神懈怠。主要表现在：随着年龄的增长，见的事也多了，对
一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人。如：对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常，视而不见。
3、不思进取。主要表现在：工作只求过得去、不求过得硬。如：课堂接听电话现象。
(四)奢糜之风方面1、只讲好用的。主要表现在：自己在办公、办事等一些工作的落实上，存在着放宽标准的问题。如：在材料印刷上，存在“有好的就不用差的”的思想，这些都客观上加大了费用支出，造成不必要浪费。再比如，在购臵办公用品时，自己总希望购买好的。这些看似小事，但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。2、有浪费现象。如：在下班或外出时未随手关灯、关电脑，导致浪费现象比较严重。3、不注意形象。如：有时穿衣着服饰不规范，影响教师形象。三、产生问题的原因分析上述几个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空，就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统，在学习上，凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习，主动学习意识不够，对一些政治理论学习，满足于记住几句论断、几处关键，缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系，理论与实践结合的不紧密，不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题，用科学的理论指导推动工作尚有不足。二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不
深不透，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼，党员意识淡化，对自己的标准不高、要求不严。所以，导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足，对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位，行为上表现出怕苦怕累，畏难懈怠，追求舒适享受。
四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化，坚持原则性一贯性不强，对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视，在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制，甚至见怪不怪，放任自流，缺乏防微杜渐的思想意识。
五是廉洁自律方面。对自身要求不严，在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求，降低了自我要求，总认为不出问题就可以了，导致自身表率作用不高。
四、今后的努力方向和改进措施(1)强化学习，提升修养。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗的优良传统，埋头苦
干，扎实工作，深入基层，求真务实，乐于吃苦，甘于奉献，廉洁自律，率先垂范。在权力面前不放纵，在美色面前不动心，在金钱面前不移志。
(2)解放思想、求真务实。在科学发展观的指导下，创新工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级决策和部署，严格执行各项规章制度，不断开创工作新局面。作为一名教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，要积极和领导同事沟通交流学习。(3)反腐倡廉，反对享乐。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话，办实事，廉洁奉公，带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事，堂堂正正做人，努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。(4)摆查问题、落实整改。要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源。以上对照检查中不到位，不深深刻的地方，恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助，我虚心接受，认真整改提高。
篇四：退休教师对照材料范文
小学退休教师先进事迹材料
篇一：退休教师先进事迹_事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、
默默辛劳耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它毕生都要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一位优秀的人民教师。95年毕业后,我绝不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺,使我由教育阵线上的一位新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业,除具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来,我曾屡次担负班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战争,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,仔细肠关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。回想着昔日的辛劳,望着家长们满意的微笑,我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福,我欣慰我自豪,由于我是一位光荣的人民教师。二、奉献在岗位,无怨无悔：作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多。这一工作逾越了时空的界限,没法用时
间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、酷爱每位学生,直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。学生王力明,父母离异后失去母爱,得不到家庭的暖和,在班上抬不开端来,曾一度想不上学了,我屡次找他谈心,告知他老师同学都是他的亲人,鼓励他抬开端来做人,坚持读书,做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的暖和,我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本,使他不担心学习用品的不足;动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋,使他不愁穿着;课上,我经常走到他的课桌旁,帮助启发他的聪明;课间,我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢??一天凌晨,他没吃早餐,我知道后,给他买来早点,当我把面包、汽水和火腿肠摆在他眼前时,他感动得流下了泪。爱心,使他不但没有失学,而且学会了感激,他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我固然失去了母爱,但我却得到了更多的师爱,同学们的友爱,我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚,这将在我一生中留下记忆??”正由于学生感到老师的真爱,学生们有话都愿意跟我说,有不解的学习上、生活上的题目,都愿意得到我的指导。实践证明,真爱是教育的基础,是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证,学生的心扉才会向你敞开,你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。三、廉洁从教,不以教谋私在改革开放商品经济大潮中,拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几甚么时候,教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑陋现象,在社会上引发了强烈的反响。面对新的情势,
我们要从我做起,重塑人民教师的良好形象,教师的生活是清贫些,但人活在世上总是要有点精神的。已毕业和现在正学习的学生,分阶段都有知道我有一个公然的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班,我都在入学后的第一个班会上公然向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事,请你们监视。假如一旦有求于家长,一定是为了班级或学校的公事。”所以在往后的学习生活中教育每位学生都得心应手,师生关系***而简单,学生心理平衡,敬佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中,家长光是司机的就有数人,三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋,一位刚分到我们班级的同学,眼睛近视,我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午,家长给我送来了一封信,我立即打开,200元钱散落在办公桌上,我告知那位家长,这钱我是不会要的,随即婉言谢绝了家长。篇二：老教师先进事迹材料
老教师先进事迹材料古家小学于敬海作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的
教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人
二0一四年五月九日篇三：小学优秀教师先进事迹材料
罗山县文明教师先进事迹材料罗山县我叫,是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。一、学而不厌,提高思想境界作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,认真领会“十八大”精神,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格
按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、常规与课改并重,诲人不倦作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱,同学们总是喜欢上我的课,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在的沃土上,我所教班级多次被评为乡先进班集体。
我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,我始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,我执教的多节课和撰写的多篇教育教学都获得县乡一、二等奖。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放
过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。三、播撒爱的种子,润物无声
在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。
我班的同学,由于家境贫困,姊妹又多,父母常年在外忙碌,对他关心不够,让他变得性格孤僻,不愿与老师和同学交流,学习成绩差,当时他的情绪低落,我多次与其谈心,又派班长和他一起上下学,经过多方面的努力,他终于又找回了自信,重新快乐地生活,今年被评为“三好”学生,他的父母为此十分感激。
在我的努力下,我班成绩连续五年在乡期末统考中都名列前茅,我也连续三年被乡政府和中心校评为先进个人和优秀班主任,成绩只能代表过去,在新的教学征途中我会继续努力,继续坚持,把教育当做一项伟大的工程来做,以学生为主体,把他们培育成国家的栋梁之才。《》
篇五：退休教师对照材料范文
退休教师事迹材料
退休教师事迹材料
退休教师事迹材料（一）无偿帮助考生填报志愿臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、××局人事股工作，2019年退休。在二中，××局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。根据这种情况，臧老师把这几十年积累的经验总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县、外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白
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臧老师有关这方面的介绍，他都会不厌其烦的给与解释，使其消除顾虑，防止上当受骗。
为了考生，想尽一切办法予以帮助。有一年，徐水一中一名考生崔灿，想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅，臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来，根据该考生的分数和以往录取的情况，决定博一下，结果被录取了。这一次，是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的第一人，不是徐水没有这样的人才，而是信息不通，无人敢问津。其后一直到现在，几乎每年都有学生考入该校，据统计，从开始第一人到现在，就有十几名学生在该校就读，据了解，学生们都很优秀。
前几年，为了使徐水的考生进一步了解该学校，为徐水推出更多的人才，在臧老师的影响下，他的儿子臧建斌特意把负责河北招生的二位领导请到徐水，先后在徐水一中、综合高中各做报告一次，介绍上海同济大学的情况。介绍徐水，推介徐水，使徐水和同济大学建立良好的关系，为徐水的教育事业做贡献。
臧老师说：“以后我有一种设想，如果身体条件允许，我还会将此项工作做下去。在有生之年，为社会献出一份微薄之力。”
退休教师事迹材料（二）
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园丁皓首情难老，网络空间育材人春风化绸缪，秋雨育材人；黑发攒银霜，粉笔书春秋。林秋人，福州第十一中学特级党员教师，于2019年9月退休。退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。老骥伏枥志在千里因为子女工作忙，林老师在完成许多学校义务工作之余，还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居，她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚，还笔耕不辍，继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖，实为当代教师的模范。她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师，为市骨干教师和新教师开讲座。杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于2019年在上开设了“秋人的博客”，
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截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访问量达281252人次。多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委网站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的《为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年》一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。另外，她利用QQ与学校德育处保持联系，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。
自2019年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。在群里，她的定位是“话唠”，开讲座、解答群内老师提出的教学难题，依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德教育，还适时向群友推荐自己博客中的有关文章，并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文，使博客和QQ相辅相成，相得益彰。她写了这样一首七绝《吟教育博客》来形容自己：
园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙；信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。她，将继续以博客为平台，把自己的点点滴滴奉献给钟爱的教育事业！
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篇六：退休教师对照材料范文
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退休教师简要事迹材料
他曾担任学校篮球队队长，带领球队夺得许多冠军，同时也是排球队的核心二传，他喜欢弹吉他，喜欢音乐，喜欢唱歌。他是一位兴趣爱好广泛，懂得如何享受生活的一位平凡而出众的老师，他就是陈绍青老师。
陈老师生于福建泉州，毕业于南京大学，1961年背井离乡地来到湛江气象学校任教，从此开始了陈老师在湛江近四十年的教育职业生涯。他曾担任湛江市教研会理事长和秘书长，现在也有高级教师、副教授等许多头衔。
进屋坐下后，老师便十分热情地到泡茶给我们喝，还拿了许多水果月饼来招待我们，他一边细心地帮我剪开月饼盒一边对我们说：“你们年轻气壮，要多吃啊。”老师看到房里有点暗，他为了方便我们记录就去开了灯，还特地把风扇对向我们。
陈老师所在的湛江气象学校成立于1958年，是湛江当时一间较为优秀的中专职业学校，1970年受文革的影响学校被撤销，1979年复办，2000年9月13日并入湛江海洋大学，作为二级学院，也就是现在的海滨校区。陈老师是从事气象方面的教学的，对于当初刚来学校时的情况仍然记忆犹新，他描述到他来的时候湛江发展并不好，没有公交，也没有水泥路，他一直都是骑自行车去学校。他特别提到有一次他骑着自行车载着他的爱人和小孩，路上有许多坑坑
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洼洼，一不小心就摔了下来，疼得孩子哇哇大哭。他说工作环境也十分的恶劣。本篇文章来自资料管理下载。老师向我们说，他住在一个经常漏水的草屋里，里面没有台灯照明，但是任务繁重，为了不影响同学们的学业，老师每天晚上都在艰辛的条件下备课，付出的不仅是汗水，更是对体力和精力的一大考验。在谈到这段时，我看到老师的眼神是坚定的，执着的。
学校在文革期间也遭受了许多打击，最后被迫停学。对这一特殊时期，陈老师感慨良多。他说：“那时人非常的压抑，在各方面都遇到许多的困难和矛盾，学校当时的发展也受到了很大的影响。”在期间陈老师并没有停滞他的教育工作，他选择了到湛江教育局去工作，继续为教育事业奉献自己的一份力量。当我们问及是什么让老师坚持下来的时候，老师说了一句简单但寓意深刻的话，他说：“这没什么，因为我是老师。”
1984年，陈绍青老师被任命为湛江气象学校的副校长，肩负起了学校今后发展的重任。当我们问及他对做副校长又何感想后，陈老师第一句话就是：“太辛苦，太忙了。”由于那时是学校复学后的几年，学校还面临着许多迫在眉睫的事情。身兼老师和副校长的他，除了要备课，上课等，还要处理学校一些重大的事情。本篇文章来自资料管理下载。他说：“当时事情确实比较多，每天工作的时间都非常长，而且课程也多。”望着他在侃侃而谈，我留意到老师已经是白发苍苍，脸上留下了岁月的痕迹。他为教育教育事业奉献了自己快四十年的青春，对学校做出了巨大的贡献。陈老师是个十分
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讲究原则的人，他为教育事业作出如此多的贡献，其中除了有责任，也有一份执着。
陈老师认为作为一名老师应该要有严谨的教学态度，对工作应该认真，要有亲和力，不要摆老师的架子，对学生要多点关怀。学生犯错误要处理妥当，多给机会学生去弥补，要积极地引导他们向前走。聊起师生关系的时候，老师滔滔不绝，向我们讲述他一些学生的事迹。
陈老师在湛江气象学校并入湛江海洋大学前已经退休了，谈到他对海大今后的发展的期望，陈老师说：“现在大家是一家人了，我对海大的期望是很高的。”他说，海大的海洋与气象学院也正式成立了，可以说在海大这方面的硬件和软件设施都不错，也有很好的实验楼，发展空间很大。海大面向南海，地理位置优越，加上广东现在要建设教育强省，学校正面临着一次发展的黄金时期。他希望海大今后能发展的更好，也希望学校进一步提高管理水平，加强学风建设。
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篇七：退休教师对照材料范文
退休老师事迹材料
退休老师事迹材料〔一〕无偿帮助考生填报志愿臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级老师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、××局人事股工作，2022年退休。在二中，××局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教诲，忠诚党的教育事业，关心保护学生，真心实意地为学生效劳。在徐水一中工作期间，因屡次送毕业班，对高考工作、填报志愿比拟熟悉。分开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。根据这种情况，臧老师把这几十年积累的经历总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县、外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白
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天、晚上，从不回绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧，还要细致地做双方的工作。同时，还要教育考生不管考到哪所学校，哪个专业，都要好好学习，把一门专业学好了，你都有出人头地的时候，不要满足考上的大专、大学，要努力学习，更上一层楼，向更高一级的学位、硕士、博士奋进，立志成才，报效国家。有一位考生，去年文科考得不理想，三百多分，够当年三本学校，报考了省内一所中医学院，在臧老师的鼓励下，学生勤奋学习，五年下来，顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后，臧老师又鼓励她继续向博士进军，为我们的中医事业做奉献。
几十年来，初步统计，经臧老师辅导的高考学生有千余人，他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说：“这是对最大的心理抚慰，在我这一生中，不求功，不求利，只是对得起“老师〞这个称号就心满意足了，别无所求。〞
在当今社会上骗子很多，一到高考完毕后，就有许多不法之徒打着高校的幌子，蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学，国家成认学历，包分配等一些胡言乱语，使学生受骗受骗。根据这种情况，臧老师就做个别学生家长的工作，不要上他们的当，只有当年招生简章的学校，成认学历。有一年，我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校，臧老师见到后将其叫到一旁，向其说明真相、利害，防止了一次受骗受骗的损失。在平常，但凡有的人问到
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臧老师有关这方面的介绍，他都会不厌其烦的给与解释，使其消除顾虑，防止受骗受骗。
为了考生，想尽一切方法予以帮助。有一年，徐水一中一名考生崔灿，想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅，臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来，根据该考生的分数和以往录取的情况，决定博一下，结果被录取了。这一次，是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的第一人，不是徐水没有这样的人才，而是信息不通，无人敢问津。其后一直到如今，几乎每年都有学生考入该校，据统计，从开场第一人到如今，就有十几名学生在该校就读，据理解，学生们都很优秀。
前几年，为了使徐水的考生进一步理解该学校，为徐水推出更多的人才，在臧老师的影响下，他的儿子臧建斌特意把负责河北招生的二位指导请到徐水，先后在徐水一中、综合高中各做报告一次，介绍上海同济大学的情况。介绍徐水，推介徐水，使徐水和同济大学建立良好的关系，为徐水的教育事业做奉献。
臧老师说：“以后我有一种设想，假如身体条件允许，我还会将此项工作做下去。在有生之年，为社会献出一份微薄之力。〞
退休老师事迹材料〔二〕园丁皓首情难老，网络空间育材人
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春风化绸缪，秋雨育材人；黑发攒银霜，粉笔书春秋。林秋人，福州第十一中学特级党员老师，于2022年9月退休。退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年老师培训班授课老师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。老骥伏枥志在千里因为子女工作忙，林老师在完成许多学校义务工作之余，还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居，她不仅克制了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚，还笔耕不辍，继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级老师协会和市语言学会颁发的屡次嘉奖，实为当代老师的模范。她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市教育学院成为骨干老师培训班授课老师和培训指导老师，为市骨干老师和新老师开讲座。杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于2022年在上开设了“秋人的博客〞，截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访
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问量达281252人次。多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委网站“五老风采〞栏目曾发表?林秋人：“博客〞育人新潮流?一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的?为了下一代安康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年?一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开拓了关工委工作新途径、新领域的做法。另外，她利用QQ与学校德育处保持联络，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。
自2022年之后，林老师陆续参加学校的语文老师工作QQ群以及中国语文老师工作群等七个老师QQ群。在群里，她的定位是“话唠〞，开讲座、解答群内老师提出的教学难题，依托语文教学间接和直接地对学生浸透思想品德教育，还适时向群友推荐自己博客中的有关文章，并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文，使博客和QQ相辅相成，相得益彰。她写了这样一首七绝?吟教育博客?来形容自己：
篇八：退休教师对照材料范文
退休教师先进事迹材料
他，是“感动某某十佳人物”之一。虽已年逾六旬但仍精神矍铄，每天奔波于乡村、学校，为了党史、革命史的编研工作和关心下一代事业而孜孜以求、无私奉献。
他，就是退休干部、现任某某某某某
行者匆匆，足迹遍某某某
1984年，在某某某战线奋斗了25年的某某某，因为工作勤谨，文字功底深厚，调至中共某某某，专门从事党史编研工作。期间，他主编了中共某某某史一、二卷，《八年抗战》、《五十年》等著作，为某某党史、革命史的修编做了大量开创性的工作。
退休之后，他仍不能忘情于党史、革命史的编研工作。先后花四个月时间，栉风沐雨走访了江西、安徽两省有关县市，将土地革命低潮时300多位某某某革命骨干转移到赣北、皖南建立革命根据地的事迹查得明明白白，并把某某某籍著名红军将领某某某等人在井冈山革命根据地的斗争事迹访得清清楚楚，从而填补了某某某原有史料的许多空白；
一朝奔波成习惯，十年辛苦十年忙。在担任关工委工作10多年来，他“退职不退责，退休人不休”，满腔热情地扑在关心下一代工作上。他早出晚归，行程超万里，走遍了某某某16个乡镇的600余所中小学，座谈3000余名师生，咨询1000余名家长，撰写某某某报道、某某某论文、某某某评论100余篇。
师者谆谆，余热奉教坛
退休后的某某某某舍小家，为大家，将某某某战线工作过的优势发挥到极致，在辛勤的某某某实践中言传身教，以身示范；
在关心某某某下一代的路上一路奔忙，躬身前行。
2002年秋，他受聘某某某第一中学选修课教师，主讲自编教材《某某某人民革命简史》。课堂上，他根据学生年龄特点，做到史中有论、论切肯綮，史论结合，旁征博引，深入浅出，让枯燥的历史课有血有肉，好懂易记；
“五四”讲团课、“六一”讲队课、“七一”讲党课、“十一”讲爱国课，是他的常态课程表。
而在一些突击性的宣传某某某活动中，他总是克服常人难以克服的困难，出色地完成任务。1999—2004年间，他先后担任共青团某某某委“革命传统某某某”巡回报告团主讲、县委组织部“送课下乡”讲师团主讲、某某某局“手拉手—弘扬民族精神”讲师团主讲，为全县中小学生、乡镇干部做革命史报告2000余场次。有时一天要连讲3场，一场2个小时，喉咙嘶哑了，喝一口白开水，含着喉片继续讲；
六月三伏，高温劳累，中暑头晕，胃部不适，吃不下午饭，搽一点风油精，又赶往下一个报告点；
数九寒天，他和师生一道，冒着刺骨寒风，站在山坡上，为贫困山区师生讲解老区人民革命斗争史……
担任某某某工作10多年来，他被50多所学校聘为团、队校外辅导员或德育工作顾问，还担任县委党校客座教师，奔赴全县各地，从县城到乡镇，在机关、学校和村、组，以报告会、讲座、理论辅导、送课下乡等形式，主讲党史课、班队会课、革命史课3000余场，益众逾30万人次。
学者孜孜，才识惠学子
15年的党史机关工作经历锤炼了熊老出勤谨务实的学者风范，退休后的他再次迸发生命的激情，为青少年健康成长严谨治学，乐此不疲。
2004年，某某某某颁布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，他敏锐的瞄准了“家长学校”这一新的历史条件下的社会课题。他深刻地认识到：办好家长学校，革新家庭某某某，实现学校某某某与家庭某某某、社会某某某的完美结合，是全国某某某系统关工委的要求，更是社会发展的必然要求。为了做好这项工作，他深入全县各乡镇学校，调查研究，宣传发动、检查促进，与许多学校师生倾心交谈，听取意见和建议。在调查研究的基础上，他选定有代表性的县、乡学校作为试点，一头扎进学校，向广大师生家长学习，帮助学校和教师总结并推广工作经验；
与老师一道，认真研读外地开办家长学校的先进经验，结合本地实际，摸索出出了一条“家长填写《学生在家表现调查表》，帮助老师真实全面了解学生情况；
教师向家长汇报学生学习和思想表现，帮助家长了解孩子动态；
学生展示特长，向家长展示素质某某某成果；
学校领导和教师通过家长学校向家长上课、与家长面对面讨论如何某某某孩子的热门话题，取得一致共识；
家长为学校的生存与发展提出合理化建议，形成育人合力”的家长学校办学之路。
在家里，他将孙子外孙作为实验对象，开展素质某某某与科学某某某实验：古今中外，天文地理，琴棋书画，清晨祖孙同诵，黄昏祖孙共吟，
引导孙辈畅游学海，博览群书，培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德情操。他坚持写实验日记，进行对比分析，整理成家教经验，供老师和家长借鉴。
在家庭学校联教活动中，他与家长共同探讨了《素质某某某与家庭某某某》《当今独生子女的某某某问题》等热门话题；
进行了《如何培养孩子的良好习惯和个性特长》《如何做好家庭某某某辅导》等实用技能培训；
教学开放日，他陪家长走进课堂，与孩子们同学习、同活动、同欢乐。他的言行，有效促进了家校联动，极大地推进了家长学校工作进程。2022年，在他的组织指导下，某某某有50多所中小学、幼儿园，掀起了创建省、市级示范家长学校热潮。截止目前，某某某共有14所学校成为黄冈市示范家长学校，两个乡镇成为黄冈市家庭某某某示范乡镇，并有5所学校成为湖北省示范家长学校。
诚所谓老骥不减千里志，黄花更有晚节香。熊老，总是在不知疲倦的工作中，不断超越自己，不断续写着一个又一个传奇！
这简直就是最强范文！，内容很新颖。
篇九：退休教师对照材料范文
教师个人对照检查材料(一)
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省____关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依
靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
____对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
____对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
教师个人对照检查材料(二)
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领
导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够
精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
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